Välkommen!
Det här är bloggportalen för Bild och Visuell Kultur vid Högskolan för Design och Konsthantverk i Göteborg.
Till höger hittar du länkar till de olika kurserna i bildlärarutbildningen. Under respektive kurs finns ytterligare länkar till studenternas bloggar.
Vi använder oss av blogg för reflektera kring processer och utforskande såväl didaktiskt som konstnärligt.
Vill du veta mer om våra utbildningar besök HDK eller Göteborgs Universitet
God titt!
Arbetslaget Bild och Visuell Kultur
Bild och Visuell Kultur
fredag 12 september 2014
tisdag 7 maj 2013
Prel. dagordning för Konstkårens fullmäktige 15 maj, 2013 kl.16:30-19:00
DAGORDNING
KONSTKÅREN
FULLMÄKTIGE #3
ONS 15/05 - 2013
16.30 - 19.00
1. PRELIMINÄRER
1.1 MÖTETS ÖPPNANDE
1.2 MÖTETS BEHÖRIGA UTLYSANDE
1.3 VAL AV MÖTESFUNKTIONÄRER
Mötesordförande
Sekreterare
Justeringspersoner
1.4 FASTSTÄLLANDE AV FULLMÄKTIGELEDAMÖTER/RÖSTLÄNGD
1.5 GODKÄNNANDE AV DAGORDNING
1.6 MÖTETS BESLUTMÄSSIGHET*
2. BESLUTSÄRENDEN
2.1 REVISION AV STADGAR
2.2 PRELIMINÄR VERKSAMHETSPLAN FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
2.3 SEKTIONSINDELNING FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
2.4 MANDATFÖRDELNING I FULLMÄKTIGE KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
2.5 ANSVARSFRIHET FÖR PRESIDIUM OCH STYRELSE VERKSAMHETSÅR 2011/2012
3. VAL
3.1 GENOMGÅNG AV VALFÖRRÄTTANDE
3.2 VAL AV ORDFÖRANDE FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
3.3 VAL AV VICE ORDFÖRANDE FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
3.4 VAL AV KASSÖR FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
3.5 VAL AV ÖVRIGA STYRELSELEDAMÖTER FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
4. EKONOMISKA BESLUT
4.1 MEDLEMSAVGIFT FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
4.2 PRELIMINÄR BUDGET FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
4.3 ARVODERING AV STYRELSE FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
5. INFORMATIONSÄRENDEN
5.1 INFORMATION FRÅN PRESIDIET*
5.2 INFORMATION FRÅN SEKTIONERNA
6. DISKUSSIONSÄRENDEN
6.1 EKONOMIHANTERING FÖR KOMMANDE VERKSAMHETSÅR
7. ÖVRIGA FRÅGOR
8. MÖTETS AVSLUTANDE
8.1 NÄSTA MÖTE
8.2 MÖTESUTVÄRDERING
8.3 MÖTETS AVSLUTANDE
BEGREPPS- OCH ROLLFÖRKLARING
*Mötet är beslutsmässigt om minst fem av nio ledamöter är närvarande
*Presidiet avser ordförande och vice ordförande
söndag 14 oktober 2012
ÖPPEN FÖRELÄSNING 16 oktober 18.00-20.00
HDK-
Bild och Visuell Kultur
bjuder
på fyra öppna föreläsningar som ingår i kursen:
Vad
gör du? Samtidskonst som pedagogisk handling
Det
Överraskande
tisdag
16 oktober kl 18.00-20.00
Maja
Gunn, doktorand
i mode-design:
Maja
Gunns arbeten rymmer ett undersökande av karaktärer och
berättelser
med ett laborerande kring kopplingen mellan kläder, kropp
och
identitet. Hennes erfarenhet sträcker sig från modeföretag i
Sverige
och USA till en rad frilansuppdrag och arbeten med kostym för
teater
och film. Sedan ett par år tillbaka undervisar hon och bedriver
forskning
i Designmetodik inom mode vid Textilhögskolan i Borås. Under
föreläsningen
på HDK kommer Maja Gunn berätta om sin praktik med fokus
på
projekt kring kläder och konceptuellt mode.
Det
Förhållande
tisdag
23 oktober kl 18.00-20.00
Elin
Wisktröm, konstnär
och bitr. rektor Göteborgs konstskola
(fd
Professor på Umeå Konsthögskola)
Varför
rör sig människor som spårvagnar?
Elin
Wikström är förknippad med en socialt engagerad konst, vars syfte
är
att utforska människors samspel med varandra. Den relationella
estetiken,
som hon företräder, innebär att publiken tar en aktiv del i
händelseförloppet
och betraktarens reaktioner blir centrala. Hennes
konst
blir ett sätt att sätta igång ett samtal. Genom sina aktioner
eftersträvar
hon att ifrågasätta de normer och konventioner som styr
vår
vardag och som anses självklara i dagens samhälle.
http://www.goteborgsfria.nu/artikel/91072#ixzz24SwXkiPp
Det
relationella
Tisdag
13 november kl 18.00-20.00
Jonas
Aspelin, Docent
i pedagogik, fil.dr. i sociologi.
1)
Pedagogiska möten:
På
en elementär nivå står relationell pedagogik för pedagogiska
möten
mellan
två parter, till exempel läraren och eleven, där den förra
parten
understödjer den andras mänskliga mognad. Läraren och eleven är
delaktiga
i en ömsesidig process. Det betydelsefulla inträffar i en
gemensam
sfär. Läraren upplever från elevens sida av relationen och
svarar
an på ett sätt som är produktivt. Eleven erkänns sådan han/hon
är
i denna stund och ges samtidigt en vink om varthän hon bör gå.
Läraren
skapar inte sådana möten. Läraren kan och bör verka för att de
möjliggörs
men det väsentliga inslaget är oförutsägbart. Var och en
som
förverkligar sådana möten är också relationella pedagoger i
denna
mening.
Den här formen av pedagogik är inneboende i utbildning.
Uttryckt
ur den vuxnes synvinkel handlar det om ett förhållningssätt i
pedagogisk
praxis.
http://relationellpedagogik.se/relped4.html
Alla
föreläsningar är öppna för allmänheten, på svenska och ges i
Stora Hörsalen på HDK.
HDK
— Högskolan för Design och Konsthantverk
Besöksadress:
Kristinelundsgatan
6-8. Göteborg
BVKFG1, Vad gör du? Samtidskonst som
pedagogisk handling, 7,5 högskolepoäng
What are you doing? Contemporary art as
an educational action, 7.5 higher education credits
är en högskolekurs som ger sig in i
det svårdefinierade och magiska området pedagogik
som konst och konst som pedagogik. En
stor inspirationskälla och grundläggande förståelse för
kursens innehåll utgår från det
akademiska fältet Performance Studies.
Kontakt:
Fredric Gunve: fredric.gunve@hdk.gu.se
Fredric
Gunve
Högskolan
för Design och Konsthantverk
Göteborgs
universitet, Bild och Visuell Kultur
Box
131, 405 30 Göteborg
torsdag 4 oktober 2012
Picknick på Kulörtakontoret
Hej
studenter på LBD360
Sista dagen på DET
OFFENTLIGA RUMMET SOM KLASSRUMs uteaktivitet avslutas med en
picknick, och presentation av era arbeten.
Tag med kaffe, kaka,
bakelser, tårtor, helstekttofugris, majskolvar, och annat som passar
din personlighet när det kommer till offentliga matsituationer!
Kom till
Kulörtakontoret på Frölunda Kulturhus fredag 5 oktober kl.9.00
På måndag 8 oktober
börjar gestaltningsarbetet.
Hälsningar
Mattias och Fredric.
fredag 28 september 2012
Ready or not....
Ready or not....
På måndag 1 oktober, träffas vi på Frölunda
Kulturhus kl 9.00.
Tag med något som presenterar det arbete du gjort hittills,
och som går att sätta upp på den vägg vi har på
kulturhuset.
För er som inte satt upp era Haikus,
ta med och sätt upp även dom.
Kom ihåg att det handlar om att både ta och ge till området.
Kom ihåg att det handlar om att både ta och ge till området.
Vi ses.
Hälsningar Mattias och Fredric.
Hälsningar Mattias och Fredric.
måndag 24 september 2012
KULÖRTAKONTORET
Från 24 september till 5 oktober arbetar bildlärarstudenterna i Frölunda.Kursen heter det offentliga rummet som klassrum och är en kurs som utgår från det oförutsedda.
Att vara lärare innebär att hantera det oförutsedda.
De kommande två veckorna rör sig studenterna i området för att fascineras intresseras undersöka ifrågasätta kartlägga dokumentera samtala driva runt och förundras.
lördag 15 september 2012
ÖPPNA FÖRELÄSNINGAR HT 12
HDK-
Bild och Visuell Kultur
bjuder
på fyra öppna föreläsningar som ingår i kursen:
Vad
gör du? Samtidskonst som pedagogisk handling
Det
påtvingade
tisdag
18 september kl 18.00-20.00
Fredric
Gunve, konstnär,
universitetsadjunkt och kursansvarig.
Lura
hit och lås in dom med institutionella knep.
Kalla
det undervisning, utbildning, kurs!
Kalla
dem studenter, professorer, lärare!
En
föreläsning om och med undervisning som konst och föreställning
och
lömskheten i yrkena konstnär och lärare. Hur vi lockar
in
för att lära, undervisa, hela, underhålla eller på andra sätt
hålla
den
mellanmänskliga relationen mellan deltagarna vid liv.
Vad
gör vi/jag när vi gör konst av undervisningssituationen?
Det
Överraskande
tisdag
16 oktober kl 18.00-20.00
Maja
Gunn, doktorand
i mode-design:
Maja
Gunns arbeten rymmer ett undersökande av karaktärer och
berättelser
med ett laborerande kring kopplingen mellan kläder, kropp
och
identitet. Hennes erfarenhet sträcker sig från modeföretag i
Sverige
och USA till en rad frilansuppdrag och arbeten med kostym för
teater
och film. Sedan ett par år tillbaka undervisar hon och bedriver
forskning
i Designmetodik inom mode vid Textilhögskolan i Borås. Under
föreläsningen
på HDK kommer Maja Gunn berätta om sin praktik med fokus
på
projekt kring kläder och konceptuellt mode.
Det
Förhållande
tisdag
23 oktober kl 18.00-20.00
Elin
Wisktröm, konstnär
och bitr. rektor Göteborgs konstskola
(fd
Professor på Umeå Konsthögskola)
Varför
rör sig människor som spårvagnar?
Elin
Wikström är förknippad med en socialt engagerad konst, vars syfte
är
att utforska människors samspel med varandra. Den relationella
estetiken,
som hon företräder, innebär att publiken tar en aktiv del i
händelseförloppet
och betraktarens reaktioner blir centrala. Hennes
konst
blir ett sätt att sätta igång ett samtal. Genom sina aktioner
eftersträvar
hon att ifrågasätta de normer och konventioner som styr
vår
vardag och som anses självklara i dagens samhälle.
http://www.goteborgsfria.nu/artikel/91072#ixzz24SwXkiPp
Det
relationella
Tisdag
13 november kl 18.00-20.00
Jonas
Aspelin, Docent
i pedagogik, fil.dr. i sociologi.
1)
Pedagogiska möten:
På
en elementär nivå står relationell pedagogik för pedagogiska
möten
mellan
två parter, till exempel läraren och eleven, där den förra
parten
understödjer den andras mänskliga mognad. Läraren och eleven är
delaktiga
i en ömsesidig process. Det betydelsefulla inträffar i en
gemensam
sfär. Läraren upplever från elevens sida av relationen och
svarar
an på ett sätt som är produktivt. Eleven erkänns sådan han/hon
är
i denna stund och ges samtidigt en vink om varthän hon bör gå.
Läraren
skapar inte sådana möten. Läraren kan och bör verka för att de
möjliggörs
men det väsentliga inslaget är oförutsägbart. Var och en
som
förverkligar sådana möten är också relationella pedagoger i
denna
mening.
Den här formen av pedagogik är inneboende i utbildning.
Uttryckt
ur den vuxnes synvinkel handlar det om ett förhållningssätt i
pedagogisk
praxis.
http://relationellpedagogik.se/relped4.html
Alla
föreläsningar är öppna för allmänheten, på svenska och ges i
Stora Hörsalen på HDK.
HDK
— Högskolan för Design och Konsthantverk
Besöksadress:
Kristinelundsgatan
6-8. Göteborg
BVKFG1, Vad gör du? Samtidskonst som
pedagogisk handling, 7,5 högskolepoäng
What are you doing? Contemporary art as
an educational action, 7.5 higher education credits
är en högskolekurs som ger sig in i
det svårdefinierade och magiska området pedagogik
som konst och konst som pedagogik. En
stor inspirationskälla och grundläggande förståelse för
kursens innehåll utgår från det
akademiska fältet Performance Studies.
Kontakt:
Fredric Gunve: fredric.gunve@hdk.gu.se
Högskolan
för Design och Konsthantverk
Göteborgs
universitet, Bild och Visuell Kultur
Box
131, 405 30 Göteborg
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)